{"id":50973,"date":"2020-07-06T16:58:51","date_gmt":"2020-07-06T19:58:51","guid":{"rendered":"https:\/\/grupomidia.com\/quemrealiza\/?p=50973"},"modified":"2020-07-06T16:58:51","modified_gmt":"2020-07-06T19:58:51","slug":"voltando-a-uma-nova-escola-para-os-alunos-e-um-novo-normal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grupomidia.com\/quemrealiza\/voltando-a-uma-nova-escola-para-os-alunos-e-um-novo-normal\/","title":{"rendered":"Voltando a uma nova escola, para os alunos \u00e9 um novo normal"},"content":{"rendered":"<h2>Voltando a uma nova escola, para os alunos \u00e9 um novo normal<\/h2>\n<p>Desde meados de mar\u00e7o, milhares de estudantes est\u00e3o fora da escola. A vida durante a pandemia est\u00e1 sendo dif\u00edcil para pais e filhos, que experimentam um modelo pedag\u00f3gico novo, que para muitos, se tornou um desafio t\u00e3o grande quanto o combate ao coronav\u00edrus.<\/p>\n<p>O retorno \u00e0s aulas est\u00e1 previsto para o dia 8 de setembro, e ser\u00e1 um passo importante, mas ao mesmo tempo, um dilema desafiador, afirma a nutricionista Adriana Stavro. A realidade para os alunos pode ser decepcionante. Seus colegas e professores quase irreconhec\u00edveis por tr\u00e1s de m\u00e1scaras obrigat\u00f3rias, as mesas espa\u00e7adas demasiadas (1,5m no m\u00ednimo), dificultando a conversa e a troca de bilhetinhos com os amigos, os procedimentos de lavagem das m\u00e3os agora obrigat\u00f3ria, e para piorar, durante o intervalo os alunos dever\u00e3o permanecer e respeitar o distanciamento.<\/p>\n<p>A volta ser\u00e1 feita em tr\u00eas etapas. A primeira com at\u00e9 35% dos alunos presenciais, e o restante continuar\u00e1 com ensino a dist\u00e2ncia. Na etapa 2 (sem data definida), at\u00e9 70% dos alunos ter\u00e3o aulas presenciais e 30% remoto. Somente na etapa 3 (sem data definida), 100% dos alunos estar\u00e3o presentes em sala de aula. O crit\u00e9rio para escolha dos alunos que ir\u00e3o para a escola, e os que permanecer\u00e3o em casa nas etapas 1 e 2, ainda n\u00e3o foi definido, mas a previs\u00e3o \u00e9 que haja um rod\u00edzio entre os alunos (sistema h\u00edbrido), reunindo o ensino presencial e o ensino remoto, para que todos tenham a oportunidade de ir para escola pelo menos uma vez por semana.<\/p>\n<p><strong>Para os pais as d\u00favidas s\u00e3o muitas<\/strong><\/p>\n<p>\u00b7 Eu envio meu filho para a escola e arrisco a contamina\u00e7\u00e3o, ou o mantenho em casa e corro o risco de repetir de ano?<\/p>\n<p>\u00b7 O transporte que coloca estudantes e funcion\u00e1rios em contato f\u00edsico pr\u00f3ximo, podem se adaptar para apoiar a sa\u00fade e a seguran\u00e7a dos alunos?<\/p>\n<p>\u00b7 E o hor\u00e1rio do almo\u00e7o? Mesmo com hor\u00e1rios escalonados, distanciamento f\u00edsico de 1,5m entre as mesas e cadeiras, a higiene das m\u00e3os \u00e9 o suficiente para evitar contamina\u00e7\u00e3o?<\/p>\n<p>\u00b7 E a higiene das m\u00e3os? Quem vai acompanhar?Principalmente as crian\u00e7as menores de 6 anos? Em alguns pa\u00edses, no retorno as aulas, os alunos foram orientados a lavar as m\u00e3os:<br \/>\n\u00b7 ao chegar na escola<br \/>\n\u00b7 antes e depois de ir ao banheiro (\u00f3bvio)<br \/>\n\u00b7 antes e depois de cada refei\u00e7\u00e3o (\u00f3bvio tamb\u00e9m)<br \/>\n\u00b7 depois de assoar o nariz, tossir ou espirrar (deveria ser \u00f3bvio tamb\u00e9m)<br \/>\n\u00b7 depois de tocar em objetos compartilhados (o ideal neste momento que n\u00e3o seja compartilhado)<br \/>\n\u00b7 e antes de ir para casa<\/p>\n<p>E o uso do banheiro? Ter\u00e1 algu\u00e9m para coordenar o n\u00famero de alunos que entrar\u00e3o ao mesmo tempo? \u00b7 E os brinquedos na da educa\u00e7\u00e3o infantil? Ser\u00e3o compartilhados?<\/p>\n<p>E na hora do almo\u00e7o ou lanche?<\/p>\n<p>Srs. Pais, lembre-se, a comida \u00e9 um marcador cultural significativo para todos. No entanto, os protocolos de seguran\u00e7a do COVID-19 mudaram. Por\u00e9m isso n\u00e3o significa que seu filho(a) tenha que ficar sozinho e isolado.<\/p>\n<p>Pesquisas mostram que comer com outras pessoas ajuda promover coes\u00e3o social e aumentar a sensa\u00e7\u00e3o de bem-estar. Em outro estudo que acompanhou 39.000 tailandeses ao longo de quatro anos, os pesquisadores descobriram que aqueles que comiam sozinhos eram mais propensos a serem infelizes. Por isso, almo\u00e7ar ou lanchar com colegas, pode diminuir o estresse e melhorar o desempenho escolar. Mas claro, sem desrespeitar as regras. Para isso a participa\u00e7\u00e3o dos pais ou respons\u00e1veis neste retorno \u00e9 fundamental.<\/p>\n<p>Preparem ou incentivem seus filhos a montarem uma marmita saud\u00e1vel ou lanche nutritivo para levarem a escola, isso vai evitar que eles fiquem em filas e em ambientes aglomerados.<\/p>\n<p><strong>Orientem seus filhos:<\/strong><\/p>\n<p>\u2022 Procurem um local agrad\u00e1vel que consigam comer com colegas, respeitando o distanciamento e as regras impostas pela escola.<\/p>\n<p>\u2022 Evitem restaurantes e filas, e comer o que levarem de casa<\/p>\n<p>\u2022 N\u00e3o esque\u00e7am da garrafa com \u00e1gua<\/p>\n<p>\u2022 Coloquem nome ou algo que identifique os objetos de uso pessoal<\/p>\n<p>\u2022 N\u00e3o compartilharem copos, garrafas, talheres, celular, notebook, fones de ouvidos, brinquedos, l\u00e1pis, borracha e caneta<\/p>\n<p>\u2022 Respeitem o distanciamento entre os colegas (m\u00ednimo 1,5m), em todos os momentos<\/p>\n<p>\u00b7 Lavem as m\u00e3os frequentemente com \u00e1gua e sab\u00e3o por 20 segundos (no m\u00ednimo), e use um antiss\u00e9ptico \u00e0 base de \u00e1lcool em gel<\/p>\n<p>\u2022 N\u00e3o provem a sobremesa do amigo com um talher usado (use um limpo)<\/p>\n<p>\u2022 Cubram a boca e o nariz com cotovelo ou len\u00e7o descart\u00e1vel ao tossir ou espirrar,e lavem as m\u00e3os imediatamente<\/p>\n<p>\u2022 Limpem sua cadeira e mesa com \u00e1lcool 70% antes de sentar-se e ao levantar-se<\/p>\n<p>\u2022 Mantenham as unhas curtas, cabelos sempre limpos e presos, e para os homens, se poss\u00edvel, sem barba.<\/p>\n<p><strong>IMPORTANTE<\/strong><br \/>\n\u00b7 Para as crian\u00e7as menores de 6 anos, n\u00e3o \u00e9 recomendado o uso de \u00e1lcool em gel 70%, o ideal \u00e9 lavar as m\u00e3os das crian\u00e7as com \u00e1gua e sab\u00e3o. A efici\u00eancia da lavagem com sabonete, \u00e9 equivalente \u00e0 utiliza\u00e7\u00e3o do \u00e1lcool em gel 70% no controle da propaga\u00e7\u00e3o da Covid-19. Restrinja o uso do \u00e1lcool em gel para as ocasi\u00f5es em que a lavagem das m\u00e3os n\u00e3o for poss\u00edvel, e na presen\u00e7a de um adulto. Por isso n\u00e3o \u00e9 aconselhado colocar \u00e1lcool em gel 70%na mochila das crian\u00e7as menores de 6 anos.<\/p>\n<p><strong>\u00c9 importante considerar:<\/strong><br \/>\nA merenda escolar desempenha um papel importante na abordagem da seguran\u00e7a alimentar de crian\u00e7as e adolescentes. As decis\u00f5es sobre como servir essas refei\u00e7\u00f5es \u00e9 muito importante, e devem levar em considera\u00e7\u00e3o o fato de que em muitas escolas,muitos estudantes far\u00e3o essas refei\u00e7\u00f5es gratuitas. Por isso, \u00e9 importante ficar atento a alguns cuidados que a escola dever\u00e1 adotar.<\/p>\n<p>Exemplo: Criar\u00e1 per\u00edodos de almo\u00e7o ou lanche separados para diminuir o n\u00famero de alunos no refeit\u00f3rio ao mesmo tempo \u2022Utilizar\u00e1 espa\u00e7os adicionais para as refei\u00e7\u00f5es (almo\u00e7o\/lanche)<\/p>\n<p>\u2022Utilizar\u00e1 espa\u00e7os adicionais para as refei\u00e7\u00f5es (almo\u00e7o\/lanche)<br \/>\n\u2022Aproveitar\u00e1 ambientes ao ar livre quando poss\u00edvel (quadra poliesportiva)<br \/>\n\u2022Observar\u00e1 a lavagem das m\u00e3os ou uso de \u00e1lcool gel antes e depois das refei\u00e7\u00f5es<br \/>\n\u2022Fiscalizar\u00e1 o n\u00e3o compartilhamento de objetos de uso pessoal, como copos, garrafas, talheres, principalmente entre as crian\u00e7as menores de 6 anos<\/p>\n<p><strong>Para crian\u00e7as menores de 6 anos<\/strong><br \/>\n\u00b7 Al\u00e9m de todos os cuidados citados acima,a vigil\u00e2ncia dever\u00e1 ser constante, principalmente na hora do almo\u00e7o ou lanche<\/p>\n<p><strong>Para crian\u00e7as menores de 2 anos<\/strong><br \/>\n\u00b7 O ideal \u00e9 que permane\u00e7am em casa<\/p>\n<p><strong>Para os alunos que usar\u00e3o transporte p\u00fablico<\/strong><br \/>\n\u00b7 Se precisarem usar o metr\u00f4 ou \u00f4nibus, prefiram hor\u00e1rios alternativos com menor aglomera\u00e7\u00e3o<\/p>\n<p>\u00b7 O uso de m\u00e1scara \u00e9 obrigat\u00f3rio. Por\u00e9m ela n\u00e3o nos protege totalmente contra o v\u00edrus, apenas da exposi\u00e7\u00e3o direta pela tosse ou espirro, ficando os olhos sem prote\u00e7\u00e3o. A m\u00e1scara nos faz levar as m\u00e3os mais vezes ao rosto, portanto \u00e9 fundamental manter as m\u00e3os limpas e higienizadas<\/p>\n<p>\u00b7 Ao entrar e sair do \u00f4nibus, metr\u00f4 ou trem, higienizem as m\u00e3os com \u00e1lcool em gel. Tenha sempre na bolsa\/mochila um higienizante, que ajuda a deixar as m\u00e3os limpas e protegidas, n\u00e3o s\u00f3 contra o novo Coronav\u00edrus, mas tamb\u00e9m contra outros v\u00edrus e bact\u00e9rias<\/p>\n<p>\u00b7 O v\u00edrus n\u00e3o infecta as pessoas pelas m\u00e3os, e sim quando elas s\u00e3o levadas \u00e0 boca, nariz, olhos e ouvidos, por isso, elas devem estar sempre limpas.<\/p>\n<p>\u00b7 Usem len\u00e7os descart\u00e1veis, em caso de tosse ou espirro, e o descartem imediatamente ap\u00f3s o uso em lixeira adequada<\/p>\n<p>\u00b7 Ao se apoiar nas barras de apoio, tomem cuidado, pois ali pode conter got\u00edculas de tosse ou espirro, por isso, use \u00e1lcool gel antes e depois de andar em qualquer transporte p\u00fablico<\/p>\n<p>\u00b7 Mantenham dist\u00e2ncia de pelo menos 1,5 metro da outra pessoa<\/p>\n<p>\u00b7 A Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade (OMS) recomenda que as pessoas evitem tocar os olhos, a boca ou o nariz, pois s\u00e3o as portas de entrada para o v\u00edrus. Assim como, cobrir a boca com a parte de dentro do cotovelo ao tossir e espirrar.<\/p>\n<p><strong>Ao chegar em casa<\/strong><br \/>\nEm casa os cuidados com higiene e limpeza s\u00e3o fundamentais, especialmente se h\u00e1, entre os moradores, idosos acima de 60 anos e portadores de doen\u00e7as cr\u00f4nicas como diabetes, hipertens\u00e3o, asma entre outras. Por isso \u00e9 importante eliminar qualquer possibilidade de espalhar o v\u00edrus pela resid\u00eancia<\/p>\n<p>\u00b7 Tirem os sapatos o os deixe do lado de fora de sua resid\u00eancia<br \/>\n\u00b7 N\u00e3o encoste em nada, sem antes, lavar bem as m\u00e3os e os antebra\u00e7os com \u00e1gua e sab\u00e3o<br \/>\n\u00b7 Deixem tudo o que estiver carregando na entrada da casa, como bolsas, mochilas, lancheira e brinquedos<br \/>\n\u00b7 Tomem um banho (inclusive as crian\u00e7as menores de 6 anos) e lave o cabelo antes de fazer outras tarefas<br \/>\n\u00b7 N\u00e3o andem pela casa com a roupa da escola ou que veio da rua<br \/>\n\u00b7 Higienizem todo o material escolar (mochila, l\u00e1pis, cadernos e livros)<br \/>\n\u00b7 A lancheira deve ser lavada<\/p>\n<p><strong>OBS. todos os cuidados se estendem para adultos, crian\u00e7as e adolescentes.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Voltando a uma nova escola, para os alunos \u00e9 um novo normal Desde meados de mar\u00e7o, milhares de estudantes est\u00e3o fora da escola. A vida durante a pandemia est\u00e1 sendo dif\u00edcil para pais e filhos, que experimentam um modelo pedag\u00f3gico novo, que para muitos, se tornou um desafio t\u00e3o grande quanto o combate ao coronav\u00edrus. 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